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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

☈(撰稿:季娣功)

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    • 蔡风中🤠LV0六年级
      2楼
      「人民日报」他箍住毒贩,滚下10米高坡!起身后的第一句话是…👇
      2024/07/23   来自滁州
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    • ☟匡萱晓LV5大学四年级
      3楼
      陕西商洛一大桥垮塌,水利部启动重大水旱灾害调度指挥机制☈
      2024/07/23   来自锦州
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    • 满宜威❒LV0幼儿园
      4楼
      笃行致远——罗公染的随笔水墨🐸
      2024/07/23   来自衢州
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    • 孟冰以LV6大学三年级
      5楼
      黄红霞委员:倾力打造国家区域医疗中心建设的“河南样板”🧣
      2024/07/23   来自龙岩
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    • 夏乐梁🥒✊LV6大学三年级
      6楼
      中国贸易政策在世贸组织受到肯定🤧
      2024/07/23   来自盐城
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    • 宣欣达LV3大学四年级
      7楼
      孟加拉国乱套了,就一个产业,不好搞➮
      2024/07/23   来自宜春
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